Voyage d’études à Namibie en vue de l’intégration d’un programme sur l’éducation à l’entrepreneuriat

Du 26 mars au 02 avril 2017, deux personnes de Ministère de l’Emploi, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle ont effectué une visite d’études à Namibie en vue de l’intégration d’un programme sur l’éducation à l’entrepreneuriat pour Madagascar.
Il s’agit de:

  • TSIRAHAMBA, Directeur des Etablissements (MEETFP)
  • RANANJASON Laza Julias, Chef de Service des Relations Extérieures (INFor/MEETFP)

Pour cette année 2017, six (06) pays ont été présents durant le voyage d’études, à savoir:

  • (02) Madagascar
  • (02) Cambodge
  • (02) Philippines
  • (02) Nigéria
  • (02) Afrique du Sud
  • (02) Ghana

Les participants ont été assistés par les experts de l’UNIDO : Gabriele Ott, Billy Butamanya, Ferrand Ricardo Van Wyk.

Contexte du voyage à Namibie

L’Organisation des Nations Unies pour le développement industriel (ONUDI) a initié une conférence sur la promotion de la jeunesse entrepreneuriale du 11 au 13 novembre 2014 à Vienne, avec plus de 120 participants venant de 60 pays, sur financement du Gouvernement japonais dans le cadre du projet 130020. La Conférence a permis de faire connaître Notamment le retour d’expériences des pays comme l’Angola, le Mozambique, le Cabo Verde, la Namibie, le Ciputra, l’Indonésie et l’Ouganda – pays qui ont développé et introduit le curriculum de l’entrepreneuriat dans leurs systèmes d’enseignement secondaire avec l’assistance technique de l’ONUDI.

Dans le cadre d’élargir l’intégration du curriculum de l’entrepreneuriat, l’ONUDI a invité d’autres pays (y compris Madagascar) à s’inspirer du « success story » namibien dans leur projet de conceptualisation, de développement ou d’implémentation de l’introduction du curriculum dans leur pays respectif.

Il s’agissait d’une visite d’études à l’Institut Nationale de Développement de l’Education (NIED). NIED est la Direction du Ministère de l’Éducation, des Arts et de la Culture, de la Namibie qui est responsable de l’élaboration et de l’introduction de tout programme d’études dans les écoles secondaires. Cet institut s’est chargé de l’introduction du curriculum de l’entrepreneuriat dans les écoles primaires et secondaires du pays en 2008 et plus tard dans les écoles secondaires supérieures en 2014. Le processus de développement du programme a débuté en 2005.

Objectif du voyage d’études à Namibie

La visite d’étude était une occasion pour les responsables de l’éducation des pays participants d’apprendre des expériences de NIED et de Namibie et, pour en savoir davantage sur les concepts, les contenus et les méthodologies d’enseignement et d’apprentissage du programme d’entreprenariat des écoles secondaires, et pour discuter de leur applicabilité et des implications pour leurs pays en particulier :

  • Le programme d’orientation des politiques pour l’entrepreneuriat
  • Les stratégies de chronogramme du curricula
  • Les méthodologies efficaces d’enseignement et d’apprentissage pour l’entrepreneuriat
  • Les méthodes d’évaluation du curriculum de l’entrepreneuriat
  • Les processus de préparation et d’approbation du syllabus et du matériel didactique sur l’éducation à l’entrepreneuriat
  • La création d’un environnement d’apprentissage propice à l’éducation à l’entrepreneuriat dans les établissements
  • L’évaluation de l’impact de la formation de l’entrepreneuriat sur les apprenants